Pantarei

Panta Rei opera in un mercato in crescita, trainato dall'aumento della domanda di servizi educativi di qualità per la prima infanzia. La cooperativa si rivolge a un doppio target: da un lato gli enti pubblici (comuni, regioni) e le aziende che desiderano offrire asili nido o scuole dell'infanzia ai propri dipendenti; dall'altro le famiglie, che cercano un'educazione innovativa per i propri figli. La competizione è rappresentata da cooperative educative tradizionali, ma Panta Rei si distingue per un modello pedagogico originale che integra atelier, linguaggi digitali, fotografia, outdoor education e inglese. La cooperativa ha avviato collaborazioni anche all'estero, esportando il proprio know-how.

Panta Rei offre una gamma completa di servizi per l'infanzia 0-6 anni. La gestione diretta di nidi e scuole d'infanzia rappresenta il core business, con strutture che applicano il metodo pedagogico proprietario basato sull'ascolto e sui linguaggi (digitale, fotografico, sonoro, outdoor, inglese). La consulenza accompagna enti pubblici e privati nella creazione di nuovi servizi educativi, dalla progettazione architettonica degli spazi alla definizione del progetto pedagogico. La formazione è rivolta a educatori e insegnanti, con corsi su atelier, linguaggi espressivi e innovazione didattica. Infine, la cooperativa realizza progetti sociali in collaborazione con istituzioni e associazioni.

Il valore distintivo di Panta Rei risiede in un modello pedagogico che pone il bambino al centro, come soggetto attivo e competente, e l'adulto in costante ascolto. L'atelier non è un semplice laboratorio, ma un luogo di ricerca permanente dove si intrecciano linguaggi grafici, pittorici, manipolativi, corporei, sonori e digitali. Questo approccio, sviluppato in 24 anni di pratica, garantisce ai bambini un'esperienza educativa ricca e stimolante, e ai committenti (pubblici e privati) un servizio di alta qualità, innovativo e personalizzabile. La cooperativa investe continuamente nella formazione del personale e nella ricerca pedagogica, mantenendo un dialogo costante con le famiglie e il territorio.